Un nuevo estudio de Switchup analizó las tasas de contratación de graduados de bootcamp de codificación entre las cinco grandes empresas tecnológicas: Apple, Microsoft, Facebook, Google y Amazon.
Sung Rhee, director ejecutivo de la empresa matriz de Switchup, Optimal, dijo que su equipo analizó datos de LinkedIn para ver qué bootcamps de codificación tenían la mayor cantidad de exalumnos empleados en los Cinco Grandes y cómo se comparaban con aquellos con títulos de cuatro años.
De todos los bootcamps, Code Fellows encabezó la lista, con el 11,15% de sus graduados trabajando para uno de los Cinco Grandes. Hackbright Academy, Hack Reactor y Product School fueron los siguientes tres bootcamps en la lista, cada uno rondando el 4% del 5% de los graduados que aseguraron posiciones en los Cinco Grandes.
El estudio, realizado entre el 19 y el 30 de abril, examinó las tasas de empleo de los exalumnos de 370 bootcamps, ya sea en los EE. UU. o que ofrecieran opciones de aprendizaje remoto. Los bootcamps analizados debían tener al menos 1.000 antiguos alumnos en LinkedIn
«Varios bootcamps tienen porcentajes más altos de ex alumnos empleados en los Cinco Grandes que el programa de informática de Harvard, que tiene un 5,24% de ex alumnos empleados en los Cinco Grandes», escribió Rhee.
Code Fellows, con sede en Seattle, también tenía casi 2000 exalumnos listados en LinkedIn y la proporción más alta de graduados en Microsoft y Amazon, según Switchup. Tanto Hackbright Academy como Hack Reactor tenían una alta tasa de exalumnos que trabajaban en Google. Hackbright Academy es un bootcamp para mujeres y Hack Reactor es conocido tanto por sus cursos en línea como por sus programas presenciales.
Rhee señaló que bootcamps como Free Code Camp, Udacity y General Assembly tenían un mayor número general de ex alumnos en las principales empresas tecnológicas, pero lo atribuyó al tamaño de su inscripción, con una base combinada de ex alumnos de 200 000 personas.
El estudio comparó los bootcamps con los departamentos de ciencias de la computación en ocho universidades y descubrió que «los bootcamps de codificación ofrecían resultados de empleo competitivos en comparación con los títulos de ciencias de la computación de las mejores universidades, a alrededor del 10% del costo».
La mayoría de los bootcamps tenían tasas de empleo de ex alumnos más bajas en las principales empresas tecnológicas en comparación con las instituciones más prestigiosas como la Universidad de California-Berkeley, la Universidad de Stanford y la Universidad de Cornell.
Pero el empleo promedio en las principales empresas de tecnología fue similar para los graduados en informática y los ex alumnos de bootcamp en general, según el estudio. Product School, App Academy y Coding Dojo lograron vencer a los exalumnos de los departamentos de informática de la Universidad de Carolina del Norte-Chapel Hill, la Universidad de Georgetown y la Universidad de Boston por puestos de trabajo en los Cinco Grandes.
«Es importante tener en cuenta que esta comparación no se limita a aquellos que solo tienen una educación de bootcamp y no tienen una licenciatura. Las personas con diferentes niveles de educación y experiencia usan bootcamps de programación para ingresar a la industria tecnológica, cambiar de carrera o aprender cosas nuevas. habilidades para su función actual», explicó Rhee.
«Si está buscando volver a la escuela y está considerando hacer un campo de entrenamiento de codificación u obtener una licenciatura en ciencias de la computación, esta comparación es especialmente útil. Sin embargo, una licenciatura no siempre es un requisito para los trabajos con las principales empresas de tecnología, más la mitad de los ejecutivos de tecnología dicen que contratarán a solicitantes sin un título, incluidos Google y Apple».
Los bootcamps también tuvieron tasas de empleo más altas que los departamentos de informática en varias de las principales escuelas estatales como la Universidad de Connecticut, la Universidad Estatal de Pensilvania y Texas Tech.
El estudio señala que el precio promedio de un título universitario tradicional de 4 años es de más de $225 000, mientras que el precio promedio de un bootcamp es de $15 478.
A pesar de la diferencia de precio, solo hubo una diferencia de 0,57% entre el porcentaje promedio de ex alumnos en los Cinco Grandes.
Chloé Messdaghi, cofundadora de la organización de diversidad tecnológica We Open Tech, dijo que los costos universitarios son demasiado altos y que muchos Gen Zers y millennials se ven obligados a acumular grandes cantidades de deuda estudiantil para poder asistir.
Messdaghi agregó que las universidades tienen valor, pero dejan la adquisición de muchas habilidades y capacidades laborales reales para que los estudiantes las adquieran por su cuenta.
«Bootcamp está destinado a proporcionar a los participantes experiencias de aprendizaje práctico. Y debido a sus costos presumiblemente mucho más asequibles, los bootcamps pueden brindar una oportunidad mucho mayor y más equitativa para que los graduados ingresen al espacio tecnológico y de seguridad, otro factor importante», Messdaghi dijo.
«Pero los bootcamps deben tener aún más ayuda disponible para aquellos de comunidades subrepresentadas, y parte de eso podría ser puertas abiertas y tutorías para aquellos de sectores marginados que quieran ingresar a la tecnología».
También instó al gobierno a involucrarse en brindar apoyo financiero a quienes intentan asistir a campamentos de entrenamiento tecnológico y cibernético.
Tanto las universidades como los bootcamps, agregó, deben brindar más tutorías y mayor asistencia para las comunidades marginadas.
“Hoy en día, grandes personas están siendo desalentados o incluso excluidos debido al acceso al crédito y la enorme deuda que se verían obligados a asumir. El camino por delante es largo y necesitamos más talento en él”, dijo Messdaghi.
Otros expertos, como el CEO de Haystacks Solutions, Doug Britton, notaron la grave falta de talento tecnológico disponible para satisfacer la demanda del mercado y explicaron que la gran cantidad de personas que se necesitan en trabajos cibernéticos no se alinea con el cronograma de 4 años de los programas universitarios.
Para abordar la escasez de personas disponibles para ciertos roles, las empresas tenían que estar de acuerdo con la contratación de talento tecnológico que tuviera meses, no años, de experiencia.
«Esto también presenta una oportunidad para que los gerentes generen incentivos de retención a largo plazo, pero brindando caminos de crecimiento que dan forma a los empleados desde el campo de entrenamiento hasta el liderazgo y los roles de expertos en la materia», dijo Britton.
«La capacitación universitaria satisface una necesidad importante, porque es una preparación más rigurosa en torno a algoritmos, teoría y conocimientos de ataques históricos. En cualquier caso, necesitamos aumentar la eficiencia de los dólares de capacitación cibernética públicos y privados al centrarnos en aquellos estudiantes que son más probable que se conviertan en futuros líderes cibernéticos».
